提高教学效率的有效教学探析  

作　　者：赵静[1] 赵蕾[2] 王辉[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校基础部心理教研室,沧州061001 [2]华北科技学院,北京101601

出　　处：《中国高等教育评估》2009年第2期57-59,共3页China Higher Education Evaluation

摘　　要：教学的有效性是教学理论研究和教学实践共同关注的问题，其核心问题是教学的效益问题，即什么样的教学是最有效的。有效教学应该是用最少的人力、物力和时间取得相对于具体教学场合、条件来说是最佳的教学效果，有效教学是保证教学有效性的关键。

关 键 词：教学效率 有效教学 教学策略 教学行为 模式 评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] B023[文化科学—教育学]