新课程标准对中学数学教育的影响  

作　　者：张秋艳 

机构地区：[1]乐亭县闫各庄初中

出　　处：《考试周刊》2009年第25期103-103,共1页

摘　　要：中学数学教育是基础教育非常重要的一部分，是“素质教育”的内涵之一。当前我国中学数学教育的大致情况是：学校里爱好数学、成绩好、学得比较轻松的学生不多，多数学生对学习数学缺乏兴趣，花的力气不少，但成绩并不好，其中有课程标准要求过高的原因，有教材内容过多过繁的原因，有教师水平不整齐、教得不够活的原因，

关 键 词：中学数学教育 新课程标准 “素质教育” 基础教育 学习数学 教材内容 教师水平 原因 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G40-012