美国中学教师教练模式系列⑤：激光突破  

作　　者：邓妍妍[1] 程可拉[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院外国语学院

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2009年第6期24-26,共3页

摘　　要：美国知名教育咨询师安迪·斯蒂克斯在其畅销书《教师——课堂教练》中提出的美国中学教师教练的第五种模式是促进学生个性发展的3P＋C。该模式的缩略字母3P＋C依次代表许可（Permission）、目的（Purpose）、正面（Positive）和称赞（Compliment）。我国教学改革和新课标的实施都要求以学生为中心，正确引导和教育中学生健康成长成才，这是中学教师责无旁贷的工作。

关 键 词：中学教师 教练 美国 激光 学生个性发展 以学生为中心 教学改革 成长成才 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] G843