充分利用教材蕴含因素开发学生智力  

作　　者：潘建民 

机构地区：[1]永春县第五中学

出　　处：《考试周刊》2009年第26期22-22,共1页

摘　　要：就中学历史教学来说，培养学生的能力应当有个依托或依据．这就是历史教材。新编教材寓能力培养于述史之中。教师应从教材中发掘可培养能力的因素和材料，帮助学生正确理解历史概念，把握正确的结论，培养学生分析问题的能力。

关 键 词：学生智力 历史教材 能力培养 蕴含 利用 中学历史教学 新编教材 培养能力 

分 类 号：G40-013[文化科学—教育学原理] G633.51[文化科学—教育学]