谁干扰了命题的否定与否命题的教学  

作　　者：冯仕虎[1] 

机构地区：[1]江苏省江浦高级中学

出　　处：《数学教学研究》2009年第6期10-13,共4页

摘　　要：从以前的“简易逻辑”（人教版）或“逻辑初步”（北师大版）到现在的“常用逻辑用语”（新课标）．从标题上来看就体现了“淡化形式，注重实质”的观点．在高中数学新课程标准中，关于常用逻辑用语的教学，有这样的要求：注意引导学生在使用常用逻辑用语的过程中，掌握常用逻辑用语的用法，纠正出现的逻辑错误，体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简洁性．

关 键 词：否命题 教学 逻辑错误 否定 干扰 新课程标准 北师大版 高中数学 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]