让学生参与评价教师课堂教学的尝试  

作　　者：张三平 

机构地区：[1]邵阳市教育科学研究所

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2009年第6期42-43,共2页

摘　　要：对于观摩课、比赛课、研讨课等公开课，专家点评是不可或缺的环节．同时，专家点评也是一线教师喜闻乐见的教研形式之一．但是，长期以来，各级专家和有关点评者往往只注重自身作用的充分发挥．有些活动的组织者也采用了教师自评或互评的方式，但都忘记了课堂中最重要的参与者——学生的评价意见．教师课堂教学的目的主要不是让领导、专家、听课教师满意，而应是让学生满意，让学生喜爱．课堂教学的好坏谁说了算？

关 键 词：课堂教学 学生参与 一线教师 评价意见 教研形式 听课教师 专家 观摩课 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G40-03[文化科学—教育学]