例谈语文教学中的激趣艺术  

作　　者：王春艳 

机构地区：[1]河北省香河县第八中学

出　　处：《考试（教研版）》2009年第7期45-45,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，学生才能自觉地、积极地去探索、去创造，才能最大限度地发掘学生的潜能。该如何激发学生的兴趣呢？教师可以利用导语、借助电教、设疑问难、想象等方法激发学生的学习兴趣．促使他们产生强烈的求知欲，激发他们探索问题的热情，使思维不断深入，从而达到教学目的。

关 键 词：激趣 情感共鸣 披文入情 意蕴 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G633.3[文化科学—教育学]