浅谈初中生物说课要关注学习过程  

作　　者：董长琼 

机构地区：[1]贵州省湄潭县永兴中学

出　　处：《新课程（中学）》2009年第7期115-115,共1页

摘　　要：说课是指教师面对领导、同行或评委用口头语言讲解和媒体演示具体课题的教学设想及其理论依据的一种教学研究形式。它是教师将教材理解、教法及学法和教学程序设计转化为具体教学活动的一种课前预演或课后总结，是督促教师业务学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径，也是评估教学水平的有效手段。

关 键 词：学习过程 初中生物 说课 教学研究形式 教学程序设计 课堂教学研究 业务学习 教学设想 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G633.91[哲学宗教—发展与教育心理学]