对探究型课堂教学的几点思考  

作　　者：林智[1] 

机构地区：[1]乐清市乐成镇第三中学

出　　处：《成才之路》2009年第20期87-87,共1页Way of Success

摘　　要：基础教育课程改革把探究型学习摆在突出地位，强调在各学科领域，为学生创设探究型学习的空间，其目的是变革学生学习方式，其核心是培养学生的创新和实践能力。现行的探究型课堂教学是指以探究式学习为主的教学。具体地说，教学过程是在教师的启发诱导下．以学生自主学习和合作讨论为前提．以现行教材为基本探究内容。以学生周围世界和生活实际为参照对象。为学生提供自由表达、质疑探究、讨论问题的机会．让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。其主要特点是：

关 键 词：探究型学习 课堂教学 学生学习方式 基础教育课程改革 学生自主学习 探究式学习 学科领域 实践能力 

分 类 号：G622[文化科学—教育学] G424.21