林智

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供职机构：乐清市乐成镇第三中学更多>>
发文主题：差生学生自主学习学生学习方式基础教育课程改革探究型学习更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
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对探究型课堂教学的几点思考
《成才之路》2009年第20期87-87,共1页林智 
基础教育课程改革把探究型学习摆在突出地位，强调在各学科领域，为学生创设探究型学习的空间，其目的是变革学生学习方式，其核心是培养学生的创新和实践能力。现行的探究型课堂教学是指以探究式学习为主的教学。具体地说，教学过程是...
关键词：探究型学习 课堂教学 学生学习方式 基础教育课程改革 学生自主学习 探究式学习 学科领域 实践能力 
浅谈如何看待“差生”
《成才之路》2009年第1期44-44,共1页林智 
差生是在外部不良因素的影响下，通过内部后进心理促成的。要做好后进生的工作，就必须掌握其心理特点，遵循心理发展的一般规律，同时又要考虑每个后进生所具有的特殊的心理特点，采取灵活多样的教育措施，才能把差生教育好。
关键词：弱势群体 引导 悉心关照 
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