对话——阅读教学新境界  

作　　者：王素英 

机构地区：[1]浙江上虞市丰惠镇小

出　　处：《现代校长与管理艺术》2009年第8期53-55,共3页

摘　　要：《语文课程标准》指出：阅读教学是教师、学生与文本对话的过程。把阅读教学定位为师生与文本对话的过程，不仅是对传统阅读教学的超越，而且也反映了当代阅读教学发展的趋势，标志着阅读教学新境界的诞生。那么，什么是对话？在阅读教学中如何实现教师、学生与文本的对话呢？

关 键 词：阅读教学 文本对话 《语文课程标准》 教学定位 教学发展 教师 学生 师生 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G633.33