浅谈英语课堂活动的设计  

作　　者：喻林春 

机构地区：[1]西藏昌都地区教育局教研室

出　　处：《校园英语（教研版）》2009年第6期6-8,共3页ENGLISH ON CAMPUS

摘　　要：在英语教学实际中，课堂活动是一种重要的教学手段，如何科学、高效地利用课堂活动，提高英语教学的有效性，是是否完成基础教育阶段英语课程任务的关键。根据英语学科的特点，英语教学需要采取活动课的教学模式，需要教师营造一定的语言环境，充分利用各种教学资源来开展教学活动。课堂活动是学生获取知识、锻炼乃至提高能力和养成一定思想观念的重要渠道之一。因此要充分重视英语课堂活动的有效性、重要性。

关 键 词：英语教学 课堂活动 设计 基础教育阶段 教学实际 教学手段 课程任务 英语学科 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G424.21