刍议“自主、合作、探究”学习方式  

作　　者：沈彩霞[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县陈涛乡中心小学

出　　处：《人民教师论坛》2009年第7期69-70,共2页

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神，

关 键 词：学习方式 《语文课程标准》 自主 合作 语文学习 身心发展 学习需求 个体差异 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.302