用电教去点燃学生的创新之火——多媒体在小学数学课堂教学中的作用  

作　　者：陈辉[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县实验小学

出　　处：《小学时代（教师）》2009年第2期87-87,共1页

摘　　要：课堂教学的关键是准确地处理好“教”与“学”的关系。增强学生的参与意识．培养学生的创新精神。实践表明，恰当、巧妙地发挥多媒体的图像清晰、动态感强、信息量大、容易集中学生注意力的特点．可以激发学生的学习兴趣．多种感官参与进来．把教师的“导”与学生的“探”有机结合起来。和谐进行教学．会有效开启学生的思维闸门，激发联想．激励探索，培养学生的创新精神。

关 键 词：数学课堂教学 学生注意力 多媒体 小学 电教 创新精神 参与意识 感官参与 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G424.21