信息技术:物理教学的催化剂  

作　　者：宋天明[1] 

机构地区：[1]河北张家口教育学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2009年第9期40-41,共2页

摘　　要：一、现代信息技术环境下探究性物理教学模式 探究性教学模式是高度概括的一种教学模式，其主要针对课程标准中认知目标和情感目标的达成。采用探究性学习策略进行教学设计，通过对教学目标中有关知识点的认真思考、主动探究和协作交流，使学生更好地达到课程标准关于认知目标和情感目标的要求，是学生通过多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种主动学习方式。

关 键 词：信息技术环境 物理教学 探究性教学模式 催化剂 《自由落体运动》 认知目标 课程标准 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G201