探究性教学模式

作品数：391被引量：563H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：段献辉宋玉张慧王晓蓉赵婧静更多>>
相关机构：西南大学湖南师范大学石家庄学院扬州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山西省哲学社会科学规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
探究性教学模式运用于中学数学课堂教学的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期054-057,共4页张恒启 张传平 
探究性教学模式强调学生的自主学习和积极探究,在中学数学课堂中具有重要的应用价值,本研究通过分析探究性教学的核心原则与实施策略,探讨了如何通过设置情境、分组合作、引导学生提出问题、提供多样化解题思路、以及运用动态评估来优...
关键词：探究性教学模式 中学数学 情境设置 分组合作 
“互联网+”视域下高中思想政治探究性教学模式探析
《中国新通信》2025年第4期125-127,共3页石金洲 
“互联网+”是实现教育信息化、现代化的重要辅助手段。思想政治作为高中阶段的基础教育课程,对于培养学生的人生观与价值观、帮助学生树立正确的道德与法律意识具有重要作用。在开展思想政治课程教学时,教师需积极引入信息化教学手段,...
关键词：“互联网+” 高中思想政治 探究性教学 
探究性教学模式在小学语文教学中的应用策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期024-027,共4页曾长河 
新课程改革的核心内容就是要改变传统的教学方式,倡导学生自主学习和探究学习。在小学语文教学中,教师要从学生的实际出发,合理地设计课堂教学,不断优化课堂教学结构。在小学语文教学中实施探究性学习,可以培养学生的自主探究能力和创...
关键词：小学语文 探究性学习 教学对策 
探究性教学模式运用于中学数学课堂教学的策略
《学周刊》2024年第30期74-76,共3页马辉 
随着新课程改革的深入推进,初中数学课堂教学亟须注入新的活力与创意。传统的教学模式过于注重知识传授,忽视了对学生主体性和探究能力的培养。探究性教学模式强调学生的主动参与和深度探究,旨在培养学生的创新思维和实践能力。初中数...
关键词：探究性教学模式 初中数学 课堂教学 自主学习 创新思维 
探究式教学模式在初中地理教学中的运用
《中学政史地（教学指导）》2024年第4期63-64,共2页许黎霞 
探究式教学模式是教师在开展地理教学活动时充分发挥学生主体作用,引导学生以探究的方式建构地理知识,促进学生整体发展的教学方式。探究式教学模式是以学生自主与合作探究为主线,以培养学生地理核心素养为中心的教学模式。采取探究性...
关键词：探究式教学模式 探究性教学模式 初中地理 地理核心素养 合作探究 地理知识 教学全过程 探究性学习 
探究性教学模式在小学语文课堂中的应用
《启迪与智慧（上）》2024年第1期115-117,共3页冯思怡 
素质教育的全面推行对小学教育质量提出了更高的要求。传统单一的教学模式已经无法满足当前教育的需求。在小学语文教学中,教师要以学生为本、以新课程标准为指导,科学合理地创新教学方法,提高语文教学质量,使学生在语文课堂中获得更好...
关键词：探究性教学 小学语文 应用 
探究性教学模式在数学教学中的实施被引量：1
《数学教学通讯》2024年第3期53-55,共3页王秀珍 
新课标明确提出教育的目的在于促进学生持续、和谐、全面发展.探究性教学主张的“自主、探究、合作”正是实现这一目标的根本.文章认为探究错误根源,能完善学生的思维品质;从问题的多角度进行探究,能培养发散思维;充分探究生活资源,可...
关键词：探究性教学 错误 思维 
人机协同深度探究性教学模式——以基于ChatGPT和QQ开发的人机协同探究性学习系统为例被引量：35
《开放教育研究》2023年第6期69-81,共13页李海峰 王炜 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“在线协作知识建构的深度汇谈机制研究”(DCA180324);新疆师范大学博士科研启动基金项目“在线协作知识建构的同伴互评机制研究”(XJNUBS202302)。
大量学生直接利用ChatGPT生成作业,导致“智能知识喂养”的浅层学习新问题。如何促进人机协同深度探究性学习,是生成式人工智能教育应用亟需解决的重要问题。本研究基于人机协同学习理论、社会建构主义理论和涟漪拓展探究法,提出了人机...
关键词：人机协同 ChatGPT 人工智能教育 探究性学习 智慧助教 
问题情境引领下的进阶式探究教学实践--氯化铜和亚硫酸钠在水溶液中的反应被引量：1
《化学教育（中英文）》2023年第1期113-119,共7页陈章 
以氯化铜和亚硫酸钠在水溶液中反应先生成橙黄色沉淀后转化为白色沉淀的这个“异常”现象为线索,以培养学生形成解决问题的思路和科学探究思维为目标,巧设递进式问题情境引导学生探究两种沉淀成分并剖析反应原理,同时使手持技术赋能氯...
关键词：问题情境 氯化亚铜制备 手持技术 进阶式探究性教学模式 
探究性教学模式在高中数学教学中的应用研究
《学生·家长·社会》2022年第21期0058-0060,共3页安君升 
探究性教学是一种以学生为中心,注重学生自主探究和合作学习的教学模式,探究性教学模式应用的最主要目的就是要激发学生的学习主动性、积极性和创造性,以求能够实现高中数学教学质量的全面提高。本文通过分析现有问题,提出了探究性教学...
关键词：探究性教学 高中数学 学生自主探究 合作学习 数学思维能力 
全选清除导出
共39页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部