教师教育改革背景下教师文化重建的思路  

作　　者：刘万海[1] 李倩[2] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院 [2]大连交通大学土木与安全工程学院

出　　处：《全球教育展望》2009年第8期75-79,共5页Global Education

摘　　要：当前的教师教育改革从知识技能结构、专业生活方式、专业意识及价值体认等层面为教师文化重建提供了一种实践逻辑。教师文化重建应该是基于既有传统的渐进性变革,并且以改造自我主义文化为基点,积极创建一种学习型教师文化。其中,加强职业效能感与幸福感研究,立足单位文化建设,构建教师发展学校,鼓励教师基于案例的研究与网络发表等都是可供借鉴的路径。

关 键 词：教师教育改革 教师文化 重建 自我主义文化 学习型文化 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]