加强隐性课程建设 提高学校软实力  

作　　者：宋荷英[1] 

机构地区：[1]河南科技学院园林学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2009年第9期38-39,共2页

摘　　要：党的十七大报告指出．“在当今时代。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”。并提出了增强国家文化软实力，使人民精神风貌更加昂扬向上的战略部署。高校作为国家文化教育事业的基本组成单位，作为培养人、教育人的重要场所，不仅要为受教育者提供专业知识和专业技能，而且要提供影响其情感、信念、意志、行为和价值观的文化积淀和文化倾向。高校的文化积淀和文化倾向属于隐性课程的范畴．因此，加强隐性课程建设是对时代召唤的历史性回应，是提高学校软实力的重要举措。

关 键 词：隐性课程建设 软实力 学校 综合国力竞争 文化教育事业 国家文化 文化倾向 文化积淀 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] F74[文化科学—教育学]