文化教育事业

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陕甘宁边区的文化教育实践及突出特点
《西部学刊》2025年第7期5-8,共4页杨杰 
文化教育是中国共产党在陕甘宁边区社会建设中卓有成效的一项工作。陕甘宁边区积极发展初等与中等相结合的国民教育,结合边区实际发展形式灵活的民众教育,逐渐形成了以国民教育为主线,以民众教育为支线的新民主主义教育体系,并在教育实...
关键词:陕甘宁边区 文化教育事业 实践经验 
建国后徐特立专为学校的题词(一)
《特立研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页
新中国成立后,徐特立不顾年事已高,朝气蓬勃地投身于文化教育事业。他用简明、扼要、隽永、深邃的话语,为不少学校题写校名或题词,表达自己的殷切期望,为我们留下宝贵的精神财富。1950年11月,应湖南第一师范学校(湖南第一师范学院前身)...
关键词:文化教育事业 徐特立 湖南第一师范学院 精神财富 自以为是 校名 实事求是 湖南第一师范学校 
梁启超1922年武汉演讲佚文
《武汉文史资料》2025年第2期42-46,共5页肖朝晖 
梁启超(1873—1929),广东新会人,字卓如,号任公,中国近代杰出的政治家、思想家、教育家、史学家、文学家。自1917年退出政坛后,梁启超专心投入学术研究和文化教育事业,其中一项重要内容是周游各地讲学。1922年4月起,梁启超除在北京女子...
关键词:文化教育事业 学术团体 北京美术学校 广东新会 梁启超 演讲 学术研究 
高等书法教育视野下中小学书法教育体系构建浅探
《青少年书法(少年版)》2025年第1期35-37,共3页贾峰磊 
随着当代文化教育事业的蓬勃发展,近几年在各种政策的引领下,书法课程引起各地教育部门的重视,开始陆续渗透到全国各地中小学课堂当中。2011年8月,教育部颁布《关于中小学开展书法教育的意见》,指出三到六年级的语文课程中,每周安排一...
关键词:文化教育事业 中小学书法教育 中小学课堂 选修课程 书法课程 文化支撑 高等书法教育 语文课程 
追忆恩师马启成先生
《中国穆斯林》2024年第6期80-83,共4页马金宝 
今年12月4日,是恩师马启成先生辞世三周年的日子。恩师谢世,正值疫情肆虐,进京无望,只得忍痛致电丁宏师姐,委托师姐表达对师母一家的深切问候,并以宁夏回族研究会和《回族研究》编辑部的名义给中国民族学会回族学分会发去一份唁电。恩...
关键词:文化教育事业 教书育人 中国民族学会 品德高尚 恩师 宁夏回族 诲人不倦 
山西各抗日根据地展览会概述
《党史文汇》2024年第11期60-63,共4页董海鹏 
全民族抗战时期,中国共产党领导的抗日根据地举办了形式多样、内容丰富的展览会。这些展览会,集中展现了党领导根据地军民在对敌斗争、工农业生产、文化教育事业上取得的巨大成就,成为根据地军民革命斗争史的缩影。谈及在抗日根据地举...
关键词:斗争史 文化教育事业 苏维埃政府 抗日根据地 对敌斗争 全民族抗战 土地革命战争时期 展览会 
天津泰达:市级专家助阵,打造研训精品
《天津教育》2024年第31期23-23,共1页徐德明 
本刊讯9月19日,由天津市滨海新区泰达街道文化教育事业集团主办、天津经济技术开发区教育促进中心承办的泰达街中小学“精品研训”项目启动暨专家指导会召开。会上,市级学科专家作了题为“做有科研味道的精品研训”的主旨报告,为后期项...
关键词:文化教育事业 天津经济技术开发区 学科专家 天津市滨海新区 研训 教学团队 一对一指导 泰达 
《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事
《桂林师范高等专科学校学报》2024年第5期F0004-F0004,共1页《桂林师范高等专科学校学报》编辑部 
《桂林师范高等专科学校学报》( CN 45-1302/Z, ISSN 1001-7070) 是国家新闻出版广电总局认定的第一批学术期刊,国内外公开发行,2019年 荣获第六屆全国高校社科优秀期刊,《 桂林历史文化资源研究》栏目被评为第六届、第七届“全国高校...
关键词:文化教育事业 市属高校 文化影响力 展示平台 历史文化资源 学术期刊 合作共建 中共桂林市委 
做实研究型审计 助力文化教育事业高质量发展——某市文化教育领域审计项目实例探析
《理财(市场版)》2024年第10期40-42,共3页朱恺仪 
文化教育作为民生重点之一,与人民群众息息相关。依法对与人民群众利益紧密相关的文化教育资金进行审计监督,是审计机关维护人民利益的重要体现。近年来,某市积极运用研究型审计思维推进文化教育领域审计工作,坚持以问题为导向,对审计...
关键词:审计项目 审计对象 审计监督 文化教育事业 审计环境 文化教育部门 研究型 以问题为导向 
琼崖抗日根据地的文化教育事业
《岭南文史》2024年第3期9-19,共11页游海华 
2016年度国家社科基金抗日战争研究专项工程项目之首批启动项目“中国共产党领导的敌后抗战”(16KZD011),子课题:“华南抗日根据地史”的阶段性成果。
1939年2月日军入侵海口以后,中共琼崖特委领导抗日军民逐渐开辟和发展壮大琼崖抗日根据地,其相应发展的文化教育事业历经初创、艰难展拓、继续发展三个阶段,并形成了琼崖抗日根据地文化教育事业的独有特点。
关键词:琼崖 抗日根据地 文化教育 
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