两代父母协同教育幼儿的个案研究  

作　　者：王燕[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《中国家庭教育》2009年第3期64-66,共3页

摘　　要：一、选题原因及研究背景 谈到婴儿早期教养，必然会想到父母和家庭。随着时代的发展，儿童的生活处境和地位都在迅速变化，家庭生活的重心越来越多集中在对幼儿的教育上。对两代父母协同教育幼儿状况的研究有利于具体、详细了解当今幼儿家庭教育的细节与特点。除此之外我选择进行此项研究还有以下几个主要原因：

关 键 词：幼儿家庭教育 协同教育 父母 个案 家庭生活 生活处境 原因 教养 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学] G459[文化科学—教育学]