在互动实践中培养学生的口语交际能力  

作　　者：李家栋[1] 

机构地区：[1]山东省教学研究室

出　　处：《小学语文》2009年第9期37-38,共2页

摘　　要：口语交际课《鼓励》，是山东省教育科学规划“十五”重点课题“语文生活化的理论与实践研究”成果展示会暨课题结题会上的一节公开课，观摩该课的专家、老师给予了很高的评价。该课的教学也给我留下了深刻的印象。具体说来，有如下四个特点。

关 键 词：实践研究 口语交际能力 学生 培养 教育科学规划 重点课题 口语交际课 语文生活化 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G641[文化科学—教育学]