浅析史料在历史课堂教学不同环节中的运用  

作　　者：陈德运[1] 覃细红[2] 

机构地区：[1]四川西华师范大学历史文化学院,637002 [2]绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院,621006

出　　处：《中学教学参考》2009年第24期33-33,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着新课程改革在全国的不断推进，历史新课标对史料在历史教学中的作用和地位的重视越来越突出。近年来，高考改革不断深入，材料解析题在高考中所占的比重越来越大，更加侧重于考查学生对史料处理，历史阐释和文字表达的能力。历史教学界对史料教学比以往任何时候都要重视。

关 键 词：历史课堂教学 史料教学 历史教学 高考改革 新课程改革 材料解析题 文字表达 历史阐释 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G632.474