材料解析题

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探讨初中历史材料解析题的解题方法
《中学政史地(教学指导)》2025年第3期64-65,共2页张庆国 
材料解析题是一种非常重要的试题形式,纵观近些年的中考试卷,历史材料解析题所占分值最大。但是对很多初中生而言,历史材料解析题是考试中的“拦路虎”。学生只有掌握解题方法,学会从材料中找信息、做总结,才能结合历史材料来分析问题...
关键词：解题方法 历史材料 初中生 材料解析题 
等级性考试评价视角下的历史学科关键能力培养
《中学历史教学参考》2024年第16期29-33,共5页费小建 景钰清 
随着高考选科改革以及适应时代发展的综合素养选拔的要求,北京等级性考试试题的命制逐渐转向以能力和素养为依据。在这一转变中,学科关键能力也被纳入高考评价体系当中。就历史学科而言,学科关键能力包括获取和解读历史信息的能力、分...
关键词：学科关键能力 历史探究 新情境 指标评价体系 材料解析题 综合素养 学科思维 学习情境 
高中历史教学中史料教学的探索及反思
《中学政史地（教学指导）》2024年第2期23-24,共2页米慧 
史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料、图像史料等,是历史教学中重要的教学资源。无论是新课程改革发展学生历史学科核心素养的要求,还是基于高考改革加大材料解析题比重的趋势,教师都有必要在高中历史教学中持续深入开展史料教学...
关键词：高中历史教学 史料教学 实物史料 历史学科核心素养 教学资源 材料解析题 课程教学目标 口述史料 
初中历史材料解析题的类型及解题技巧
《科学大众（科学中考）》2024年第2期51-52,共2页武艳欣 
引言:材料解析题是检验学生历史知识掌握的重要方式,该类题型的设计旨在引导学生停留在知识的记忆层面,更要求学生能够整理解读材料,发挥出对历史材料最大限度理解。这一题型的独特性在于它的综合性强、灵活性大、逻辑性严密,这些特点...
关键词：材料解析题 课本知识 解题技巧 知识的掌握 解读材料 综合性强 高级思维技能 最大限度 
初中历史材料解析题的解题步骤及策略探讨
《科学大众（科学中考）》2024年第1期39-41,共3页倪秀 
材料解析题是中考历史的重要题型之一,主要考查学生对于历史材料的理解、分析和运用能力。这种题型不仅要求掌握扎实的历史知识,还需要具备一定的思维能力和解题技巧。因此,掌握初中历史材料解析题的解题步骤及策略至关重要。本文将详...
关键词：中考历史 材料解析题 分析和运用 解题步骤 策略探讨 解题技巧 思维能力 初中 
一道历史材料解析题引发的启示
《中学政史地（初中适用）》2023年第10期69-72,共4页金倩如 
历史材料解析题,相对于学生来说材料新颖,考查功能多样,内容丰富,是初中历史测试中的一大难点。就考查功能来讲,历史材料解析题既能考查学生的阅读理解能力、信息归纳能力,还能考查学生的语言表达能力。对此,笔者结合一道历史材料解析题...
关键词：语言表达能力 初中历史 历史材料解析题 阅读理解能力 考查功能 阅读材料 信息归纳 解题 
凸显开放树素养导向,价值引领铸家国情怀——2022年、2023年福建中考历史材料解析题命题特点及教学启示被引量：1
《福建教育》2023年第41期45-47,共3页徐太阳 陈绍强 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向核心素养的中学历史大单元主题教学策略研究”(立项号:FJJKZX23-646)的成果。
2022年、2023年福建省中考历史材料解析题基于素养立意,重视在知识、能力、价值的融通中展开对学生的测评,对初中历史教学具有重要的导向作用。教师要认真学习课程标准,以核心素养为导向,夯实大单元教学过程;要在日常教学中融入“四史...
关键词：开放融合 素养导向 夯实过程 家国情怀 
高考历史试题命制的“底层逻辑”与“破解之道”--以近五年“新中国史”材料解析题为例
《教学考试》2023年第28期6-12,共7页田茂刚 
“变”与“不变”是分析历史演进历程的常用逻辑思维。“变”一定意义上是指矛盾的特殊性,事物发展的矛盾和矛盾着的每一个侧面都处在具体的变化之中;“不变”一定意义上强调矛盾的普遍性,也就是事物发展具有共性的一般性要求。纵观近...
关键词：一线教师 材料解析题 矛盾的普遍性 中国史 矛盾的特殊性 演进历程 一般性要求 破解之道 
历史:历史结论与材料说明类题型
《招生考试通讯（中考版）》2022年第12期29-32,共4页张鹏 
重难点解析历史结论与材料说明类试题是沈阳市中考历史试卷中考生普遍感觉有难度的题型。该题型主要分布在读图说史题或材料解析题中,其设问较为明显,一般为“从图片和文字介绍中,你能得出什么历史结论(历史认识)”或“材料说明了什么...
关键词：命题意图 材料解析题 设问 中考历史 答题思路 难点解析 能力和素养 题型 
2022年全国乙卷评析及备考建议
《教学考试》2022年第48期27-29,共3页刘进全 
鉴于高考真题对高三教师及学生的复习备考有重要指导作用,笔者试评析2022年高考全国乙卷历史试题及提出切实可行的备考建议。一、试题整体分析(一)结构分析与2021年全国乙卷试题结构相比,2022年全国乙卷历史试题也是由两部分组成:单项...
关键词：备考建议 复习备考 试题结构 材料解析题 全国乙卷 历史试题 高考真题 整体分析 
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