英语课堂教师分配话轮的技巧  

作　　者：史航[1] 

机构地区：[1]河南安阳师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第9期131-132,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教师作为外语课堂交流的主导者，控制着课堂发言内容，掌握着话轮的支配权。教师的话轮分配决定了谁有说话的权利——即谁是下一个话轮的接替者。在外语课堂交流中，学生是否积极参与话轮转换，直接影响外语课堂教学的活力。判断课堂教学成败的关键是教师的话轮分配是否恰当，因此教师应更注意掌握课堂话轮分配技巧，以此提高教学效果。

关 键 词：话轮转换 英语课堂 教师 分配 外语课堂教学 课堂交流 课堂发言 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]