新课程背景下学案导学教学模式研究  

作　　者：吴殿更[1] 

机构地区：[1]首都师范大学大兴附属中学

出　　处：《当代教育科学》2009年第18期10-11,46,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：源于“以学生为本，充分尊重学生生命主体主动学习和发展”的教育理念和人文精神而提出的“学案导学教学模式”是以学案为操作材料，以导学为手段，以培养学生的学习能力，提高课堂教学效率为目的的一种教学形式。而此一教学形式．恰恰体现了新课程的理念和要求。

关 键 词：教学模式研究 新课程背景 学案导学 以学生为本 课堂教学效率 教学形式 操作材料 人文精神 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]