如何解决命题中存在的问题  

作　　者：朱建华 

机构地区：[1]安徽省宁国市津河中学教科室

出　　处：《中小学数学（初中版）》2009年第10期45-45,共1页

摘　　要：看了《中小学数学》（初中版）2009年第5期刊登的张爱平的《切实提高初中数学过程性评价试题的命题质量——对七年级期中考试命题的反思》一文，读后感触颇深，受益匪浅．此文在我校的半日教研活动中，校教科室组织了全体数学教师进行了学习和讨论．大家普遍认为：“数学课标”（试验稿）（以下简称课标）已颁布八年了．多数教育工作者热衷于研究教材和教法，

关 键 词：考试命题 《中小学数学》 初中数学 过程性评价 教育工作者 命题质量 教研活动 数学教师 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论] G634.6[文化科学—教育学]