必须重视对诗歌的个性化解读——刍议古代诗歌教学  

作　　者：丁国斌 

机构地区：[1]江苏省镇江市实验高中

出　　处：《中华活页文选（教师）》2009年第10期68-69,共2页

摘　　要：苏教版教材还是非常重视古代诗歌内容的编写的，有专门的《唐诗宋词选读》教材供学生使用，按理说，江苏省高考语文诗歌鉴赏的得分不应该低，可事实并非如此。2008年江苏高考诗歌鉴赏平均分仅为2．21分（满分8分）．2009年江苏高考诗歌鉴赏平均分也只有4．74分（满分10分），原因何在？笔者认为课堂教学中没能真正重视对古代诗歌的个性化解读，应是原因之一。

关 键 词：古代诗歌 诗歌教学 个性化 解读 诗歌鉴赏 高考语文 江苏省 诗歌内容 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] I207.22[文学—中国文学]