地理教研组建设的反思——以本校地理教研组建设为例  

作　　者：朱诚恳 

机构地区：[1]福建省晋江市养正中学

出　　处：《地理教育》2009年第6期7-8,共2页Education Of Geography

摘　　要：1．立足教学实际，开展校本课题研究五年来，笔者所在教研组先后开展了“‘创设问题情景，引导学生创新学习’的研究”、“地理乡土课程资源开发利用的研究”、“地理学习不良习惯及转化策略的研究”（“小课题”研究）、“地理课堂教学互动的研究”。本校的课题研究，从最初的迷茫，到加强学习交流，

关 键 词：教研组建设 地理学习 校本课题研究 创设问题情景 资源开发利用 教学实际 创新学习 引导学生 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]