高等职业教育校企合作办学模式构建的误区分析  

作　　者：乔佩科[1] 肖荣璐[1] 

机构地区：[1]辽宁地质工程职业学院,辽宁丹东118008

出　　处：《管理观察》2009年第30期191-192,共2页Management Observer

基　　金：本文系2008年辽宁省教育厅高等学校科研项目计划《高等职业院校测量工程技术专业工学结合人才培养模式研究》项目成果.

摘　　要：随着我国制造业的快速发展以及人民教育需求的提高，国家对高等职业教育越来越重视，近几年多次将产教结合，校企合作作为高等职业教育发展的主导方向。在国家大力鼓励和推动下，各地各校纷纷进行了大刀阔斧的改革。然而，在借鉴先进经验，构建符合社会发展需求的新型校企合作办学模式时却存在着这样那样的认识误区。本文对新形势下，高等职业院校在构建新型校企合作办学模式时的误区及其形成原因进行了分析，并在此基础上提出了新的对策和建议。

关 键 词：高等职业教育 校企合作 办学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G467[文化科学—教育学]