《矩阵与变换》模块教学中训练学生思维能力的几点做法  

作　　者：孙东升[1] 

机构地区：[1]江苏省前黄高级中学

出　　处：《数学通报》2009年第10期31-33,36,共4页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：如何在教学中启发思维，培养能力，是促使学生主动发展的最重要、最根本的手段．学生如果仅仅具备厂思想上的认识，有了兴趣，却没有掌握获得知识和解决问题的能力，那么他们的学习动机必将受到削弱，兴趣也不可能长久．本文试结合笔者在讲授《矩阵及其应用》（苏教版）这一模块中的一些实践，谈谈自己在教学过程中训练学生思维能力的几点做法．

关 键 词：学生思维能力 模块教学 训练 矩阵 培养能力 学习动机 教学过程 苏教版 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]