护理专业德育课程中应增强人文知识教育  

作　　者：赵润平[1] 

机构地区：[1]无锡卫生高等职业技术学校

出　　处：《成才之路》2009年第31期15-15,共1页Way of Success

摘　　要：本人在医院进行了实际考察体验．主要是对医院护理部负责人的采访、对病人的调查、对新护士工作情况的了解和对我校的实习生工作情况的了解等。这次考察实践的重点是护理工作对护士在道德和人文方面的要求，以便为我们今后的德育课教学工作有所帮助。通过这次考察实践我感触很多．对我的启发很大。护士直接面对的对象是病人。而不是机器，所以就更需要更高的人文知识修养。

关 键 词：人文知识教育 德育课程 护理专业 护理工作 教学工作 知识修养 负责人 实习生 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G41[文化科学—教育学]