基于“任务驱动”的高职语文教学设计  

作　　者：李静[1] 王燕[1] 季春[1] 

机构地区：[1]云南能源职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2009年第32期49-51,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文从当前高职学院语文教学的实际出发，提出了以真实任务做驱动，以工作过程指导为牵引，以研究性学习为主要方法，以学习小组为单位，以让学生在“做中学”为主要思路，真正发挥学生主体作用和教师主导作用的新型高职语文教学模式。

关 键 词：任务驱动 高职语文 教学设计 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]