跨越式跳高辅助教学方法设计  

作　　者：张海平[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴县实验中学

出　　处：《体育教学》2009年第11期26-27,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：跨越式跳高是中小学体育教学跳跃教材的重要内容，然而，长期以来，由于一线教师不注重教学手段方法的开发，使得教学方法较为单调；其次，有些教师认为跨越式跳高已经是一种被淘汰的跳高方式，已经没有必要投入较大精力来学习；也有些教师可能是准备跳高场地器材怕麻烦，要准备跳高架子，还要松沙坑或运小垫子等，也很少涉及此教材。基于上述原因，本刊根据此教材锻炼身体的实际价值，结合目前的教学现状，包括一些优质课评比的实例素材，选择一些相对简洁、实用、可操作性强的教学设计呈现给广大老师。

关 键 词：跨越式跳高 方法设计 辅助教学 中小学体育教学 跳跃教材 一线教师 优质课评比 教学手段 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] C8-42[社会学—统计学]