俯下身来研究学生——以历史学科为例谈“以学生发展为本”  

作　　者：左卫星[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《现代教学》2009年第12期46-47,共2页Modern Teaching

摘　　要：自上海二期课改推行以来,＂以学生发展为本＂俨然成为热门的话题。然而,在实践过程中往往会出现偏差,在实践过程中也可能存在力不从心的现象。因此,在上海二期课改推进过程中,

关 键 词：“以学生发展为本” 历史学科 二期课改 实践过程 上海 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论] G633.51[文化科学—教育学]