让“死”去的历史“活”过来  

作　　者：杜聪[1] 张天明[2] 

机构地区：[1]山东青年干部管理学院科研处 [2]绵阳师范学院历史文化学院

出　　处：《当代教育科学》2009年第22期59-60,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：任何历史的存在都恰似曾经的生命，一旦“死”去，将不会再来。历史的不可逆转和目渐遥远，使后人无法直接接触历史和感知历史，这在客观上也导致了历史学习者对历史存在的模糊以及对抽象历史的难以理解。于是，让“死”去的历史“活”过来。成了历史教育工作者和学生们孜孜以求的一大教学目标。“死”去的历史如何鲜活地呈现？在此，笔者试作探讨。

关 键 词：历史存在 “死” “活” 教育工作者 教学目标 不可逆 学习者 感知 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]