改进公共基础课教学 更好地为专业教学服务  

作　　者：熊甦[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2009年第33期33-34,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：随着高职教育的深入发展和教育体系的深化改革，我国高职院校逐步推进2＋1教学模式。面对新的挑战，公共基础课教育如何适应高职2＋1教学新模式，如何在短时间内有效地、可行地进行基础课教学，怎样把公共基础课和专业课结合起来，更好地为专业教学服务，发挥基础课的教育功能，为学生的后续发展和再就业能力打好基础，成为基础课教师面临的重大问题。笔者结合广西水利电力职业技术学院的教学现状，谈谈公共基础课教学如何更好地为专业教学服务的思路和方法。

关 键 词：基础课教学 教学服务 公共基础课 职业技术学院 教育体系 高职教育 教学模式 高职院校 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]