含参数问题的方程解法探索  

作　　者：宋来林 

机构地区：[1]江苏省泰州市苏陈中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2009年第11期52-53,共2页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：在高中数学教学中，往往会涉及到参数问题的讨论，它既具有数学知识的延伸性，又具有数学内含的变通性。特别是解决指数方程与对数方程含参数问题中，更加显示出高中数学的精华所在。而这类问题灵活多变，综土所述合程度较高，因此，学生在解决此类问题时就感到束手无策，它是高中数学教学的重点又是难点。为进一步提高教学质量，在此我对这一问题求解方法进行初步探索。

关 键 词：含参数问题 方程解法 高中数学教学 数学知识 对数方程 指数方程 教学质量 求解方法 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]