在大学英语教学中实现科学人文主义教育  

作　　者：舒丹[1] 全红[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院外语系

出　　处：《成才之路》2009年第35期I0006-I0007,共2页Way of Success

摘　　要：大学英语教学作为一种语言教学，其教学效果受到很多因素的影响。单纯的讲授，照本宣科式的教学方式难以提高教学质量。教书与育人，如果不能在整个教学活动中完美地统一起来，那么教书便失去了其灵性和神韵。因此，在大学英语教学中实现科学人文主义教育，将人文主义精神有效地融入到大学英语教学中，有助于提高大学英语的教学效果。

关 键 词：科学人文主义教育 大学英语教学 人文主义精神 教学效果 语言教学 教学质量 教学方式 教学活动 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G642[文化科学—教育学]