科学人文主义教育

作品数：17被引量：60H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：全红刘朝晖高汉运张娜赵艳平更多>>
相关机构：华南师范大学江西科技师范学院山东科技大学东北师范大学更多>>
相关期刊：《台州学院学报》《老区建设》《成才之路》《俪人（教师）》更多>>
相关基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语教学中科学人文主义教育的实现被引量：3
《黑龙江科学》2016年第20期90-91,共2页张晶 
英语是一门综合性比较强的学科,在实际的英语教学中,增强科学人文主义教育是英语教育将来发展的必然趋势。由于受传统应试教育教学理念和急功近利的英语教学内容的影响,使得英语教学缺乏人文主义教育方面的培养,从而严重影响了学生各方...
关键词：英语教学 科学人文主义 英语教育 措施 
简论科学人文主义教育及其实施
《俪人（教师）》2014年第3期237-238,共2页李希 
科学主义与人文主义作为两种对立的思想长期支配着人们的思维，其二者的较量也一直延伸到了教育领域中，形成了科学主义教育和人文主义教育。这两种教育观都有其合理性和局限性，基于教育发展的现状与前景，我们必须要反思并超越它们的...
关键词：科学教育 人文教育 科学人文主义教育 价值取向 
走向科学人文主义教育:现代教育发展的价值逻辑被引量：3
《当代教育科学》2011年第15期7-9,共3页韩玉柱 
科学主义教育与人文主义教育自产生之日起就一直处于隔阂与对峙状态。基于不同的立场和态度,不少研究者认为,要提倡科学教育就不能讲人文教育,反之亦然。教育发展的现状与前景表明,二者之间的整合更符合教育规律,是教育发展的必然趋势...
关键词：科学教育 人文教育 科学人文主义教育 现代教育 
论科学人文主义教育被引量：3
《重庆与世界》2010年第12期79-81,共3页黎贵友 
20世纪世界范围内存在科学主义与人文主义的思潮较量与抗衡,又因为人类的生存危机而促成了两者的融合,产生了科学人文主义思潮。21世纪科学人文主义将成为代表世界发展方向的社会思潮。科学人文主义教育将成为占主导地位的教育思潮。科...
关键词：科学主义 人文主义 科学人文主义 教育思潮 教育哲学思想 
科学的人文教育被引量：2
《江淮论坛》2009年第6期175-179,共5页李晓燕 
国家基础教育研究中心项目(JJWYYB2006019);安徽省高校优秀青年人才基金项目(2009SQRS101);蚌埠学院教研课题(YJJY0806)的阶段性研究成果;蚌埠学院中青年骨干教师培养计划资助
教育的第一要义是丰富人的精神世界,为个人的充分和谐发展服务。纵观世界教育发展史,占主导地位的教育思潮有"科学主义教育"、"人文主义教育"和"科学人文主义教育"。这些教育思潮在特定历史阶段顺应了时代需要,但由于科学与人文自身存...
关键词：人文主义教育 科学主义教育 科学人文主义教育 科学的人文教育 
在大学英语教学中实现科学人文主义教育
《成才之路》2009年第35期I0006-I0007,共2页舒丹 全红 
大学英语教学作为一种语言教学，其教学效果受到很多因素的影响。单纯的讲授，照本宣科式的教学方式难以提高教学质量。教书与育人，如果不能在整个教学活动中完美地统一起来，那么教书便失去了其灵性和神韵。因此，在大学英语教学中实...
关键词：科学人文主义教育 大学英语教学 人文主义精神 教学效果 语言教学 教学质量 教学方式 教学活动 
英语教学中科学人文主义教育的实现被引量：1
《老区建设》2009年第14期55-56,共2页全红 
江西科技师范学院2008年教学改革课题(编号:JGYB-08-33-06)研究成果
大学英语是一门综合的学科,在教学中增强科学人文主义教育是未来英语教育的必然趋势。多年来,由于"应试英语""证书英语"的教学理念和急功近利的英语教学内容,致使大学英语教学缺乏人文主义教育的培养,严重影响了学生的全面发展。文章认...
关键词：科学人文主义 大学英语 实现 
超越科学主义与人本主义:教育走向科学人文主义理想被引量：5
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第1期217-219,共3页孙士杰 
"科学主义"和"人本主义"作为两种对立的立场、视角和方法长期支配着人们的思维,以至在许多领域中都形成了截然对立的两大阵营,如教育领域中的科学主义教育和人本主义教育。科学主义哲学与人本主义哲学及其教育观都是一定历史条件的产物...
关键词：科学主义教育 人本主义教育 科学人文主义教育 超越 
《文化论著研读》校本课程开发的若干问题被引量：1
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2006年第4期47-48,共2页朱于新 林亚大 
关键词：校本课程开发 文化传承 《普通高中语文课程标准(实验)》 论著 研读 科学人文主义教育 语文能力 优秀文化 文化本质 大语文观 
论三种互竞的教育目的观被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2005年第1期12-15,共4页刘贵华 
不同社会、不同国家在不同的历史条件下,教育目的观各异。国家的教育行政管理部门、教育的举办者、办学者、教育者和受教育者都会有自己的教育目的。不同的教育目的观指导不同的教育行为,导致不同的教育结果。人文主义教育目的观、科学...
关键词：教育目的观 人文主义教育 科学主义教育 科学人文主义教育 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部