来华留学生教育学生满意度评价指标体系的构建——以河北省高校为例  

作　　者：王升[1] 

机构地区：[1]燕山大学国际教育学院

出　　处：《中国经贸导刊》2009年第24期116-116,共1页China Economic & Trade Herald

基　　金：2009年度河北省社会科学基金项目"来华留学生教育学生满意度评价模型研究-以河北省高校为例"(项目批准号:HB09BJY030)系列研究成果之一

摘　　要：一、引言河北省高校的外国留学生在校人数及受教育层次在总体上处于全国中、下游水平，与其教育大省的地位很不般配。因此，在来华留学生教育市场化程度日益提高的今天，研究河北省来华留学生教育中学生满意度的问题对于省内国际教育事业的发展具有重要意义。本文以初步构建留学生教育学生满意度评价指标体系，为今后的研究打下基础为目的。

关 键 词：来华留学生教育 评价指标体系 学生满意度 河北省 高校 外国留学生 市场化程度 教育层次 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] G451.6[文化科学—教育学]