语文教学之“源”“流”(一)  

作　　者：张建良[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州高等师范学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第12期25-26,共2页Modern Chinese

摘　　要：语文新课标在“课程的基本理念”中，提出：“丰富语言的积累，培养语感”；在“总目标”中再次强调“有较丰富的积累，形成良好的语感”，然后在各个阶段目标中再对此加以具体化，导向是很明确的。新的课程标准已明确提出了全面提高学生语文素养目标、导向。的确，学生的语感能力的培养，究竟怎样进行，语文标准中，

关 键 词：语文教学 “流” 能力的培养 课程标准 阶段目标 语文素养 语文标准 新课标 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] F713.36[经济管理—产业经济]