让高中语文教学走出误区  

作　　者：蔡玲[1] 

机构地区：[1]江苏省大丰市新丰中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第12期87-87,共1页Modern Chinese

摘　　要：在以往的应试教育指挥棒下,语文教学失去了其原有的培养语言文字运用能力的本来面目,沦为应对考试、获取高分的一门工具。新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高的要求,

关 键 词：高中语文教学 误区 文字运用能力 语文能力训练 情感培养 新课程改革 应试教育 本来面目 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G420