论学校语文教育与社会语文教育的核心任务  

作　　者：王玲玲[1] 

机构地区：[1]江苏苏州科技学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第1期66-68,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、学校语文教育的核心任务是培养语文智能 1．语文能力是语言能力与语言相关能力的总和语言能力不等同于语文能力，而且，语言能力还不等于语言相关的能力，与语言相关的能力比语言能力的外延广，因此，语文能力是语言能力以及与语言相关能力的总和。

关 键 词：语文教育 教育与社会 学校 语言能力 语文能力 智能 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] K203[历史地理—历史学]