对话式教学——提高英语阅读教学的有效途径  

作　　者：任利那[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州中学外语组,315101

出　　处：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2009年第6期67-71,共5页

摘　　要：在高中英语阅读教学中尝试"对话式教学",通过师本对话、师生对话、生本对话、生生对话以及教师的自我对话等多种形式,实现教师、学生和文本的对话交流,提高英语阅读教学的实效性。

关 键 词：高中英语 阅读教学 对话式教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]