试谈课程改革对于历史教师素质的要求  

在线阅读下载全文

作  者:徐海民[1] 

机构地区:[1]江都市武坚中学

出  处:《新课程研究(下旬)》2010年第2期27-27,40,共2页New Curriculum Research

摘  要:新课程提出的一些新的理念并不是教师在传统的历史教学中所熟悉的,这对历史教师的思想观念和教学实践提出了巨大的挑战。根据新的课程标准制定出来的历史课程,综合性很强,包容了历史、地理、文化、科学、政治、经济、社会等多学科的知识。与老教材相比,内涵丰富简洁,外延宽广,为教师创造性地开展教学活动提供了更大的空间,但也对教者提出了更高的要求。笔者在教学实践中深刻地认识到在当今形势下,要做好一名称职的历史教师,在自我专业成长方面实现一次飞跃,须具备以下几方面的素质:

关 键 词:历史教师素质 课程改革 教学实践 历史教学 思想观念 历史课程 标准制定 教学活动 

分 类 号:G635.1[文化科学—教育学] G423.07

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象