病理学教学方法的综合应用  

作　　者：徐晓艳[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆万州404000

出　　处：《现代医药卫生》2010年第4期638-639,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：病理学是基础医学和临床医学课程的桥梁学科,同时又是一门具有很强实践性的形态学科,在高等医学教育中病理教学占有重要地位。它既要给学生以扎实的理论知识,又要培养学生的临床思维和逻辑分析能力。为了将二者有机的结合统一,

关 键 词：病理学 教学方法 高等医学教育 临床思维 医学课程 基础医学 形态学科 病理教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] R192.3