浅谈中国古代言意理论与言意统一语文教学观的关系  

作　　者：陈玉领[1] 

机构地区：[1]广东深圳市松岗中学

出　　处：《语文月刊》2010年第1期17-19,共3页

摘　　要：深圳市宝安区教育科学研究培训中心的胡滨老师立足语文学科本体教学，突出语文学科特点，提出了“言意统一的语文教学观”，从而在情感派、导读派、思维派、管理派、语感派、情境教学派、目标教学派等流派纷呈的语文教育界，打开了语文教学的又一片新天地。目前这一教学观正指导着宝安区各学校的语文教学工作，并取得了良好的效果。

关 键 词：语文学科 教学观 言意 深圳市宝安区 古代 中国 教育科学研究 本体教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G420