基于课标的“体验性目标”表述策略与技巧  

作　　者：邱伟[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学

出　　处：《中国学校体育》2010年第3期44-45,共2页

摘　　要：《中国学校体育》2009年第十一期中，刊发了“行为目标在体育教学目标设计中的运用”一文，文章以行为目标理论为突破口，通过行为主体、行为动词、行为条件、表现程度四要素的准确表述，对行为目标即结果性目标进行了深入研究，并产生了很好的实践指导意义。

关 键 词：体验性目标 《中国学校体育》 行为目标 标的 教学目标设计 结果性目标 目标理论 行为主体 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]