上海市教育委员会教学研究室专稿(八) 关于改进中学生命科学学科学业评价的建议  

作　　者：周韧刚[1] 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室

出　　处：《现代教学》2010年第1期22-22,共1页Modern Teaching

摘　　要：中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。为了切实提高生命科学学科教学的有效性，学习评价这一个反馈环节显得尤其重要。而评价的根本依据则是学科课程标准。在进行学业评价时应注意以下几点。

关 键 词：生命科学课程 学业评价 科学学科 教学研究室 教育委员会 中学 上海市 专稿 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]