浅谈语文教师课堂教学的语言美  

作　　者：张志红 

机构地区：[1]福建省龙岩市新罗区教师进修学校

出　　处：《语文天地》2010年第2期61-63,共3页

摘　　要：夸美纽斯说：“一个能够动听地、明晰地教学的老师．他的声音应该像油一样浸入学生的心田。把知识一道带进去。”教学语言美是教师实现教学目标的最重要的教学手段．在很大程度上决定了学生的学习效率。教师的语言生动形象、幽默风趣、亲切自然、和谐优美，学生听了便“如临其境，如见其人、如闻其声”，在得到美的熏陶的同时也获得知识。

关 键 词：教学语言美 课堂教学 语文教师 夸美纽斯 学习效率 教学手段 生动形象 幽默风趣 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]